sexta-feira, 27 de abril de 2012

Caderno 2 de Gramática

Queridos alunos...

Na próxima semana começaremos na apostila 2 , favor não esquecê-la.
Abraços Educadora Sandra M. Porto

Hora do Conto - Alteração nas datas

Queridos alunos...

Para que vocês possam organizar melhor suas produções e apresentações segue abaixo as datas:

6º ano matutino  dia  09/05  4ª feira 


6º ano Vespertino dia 07/05/12  2ª feira

7º ano Vespertino  08/05  3ª feira

7º ano matutino dia 11/05  6ª feira


Usem e abusem da criatividade de vocês nas apresentações que podem ser em forma de teatro, fantoches...
 Procurem trabalhar em grupo e colaborarem com os  monitores.


                                 

       


                         

                                                      Educadora Sandra M. Porto


sábado, 21 de abril de 2012

Planejamento 7º ano 23/04 até 04/05


                                            Tema: Reescrita de Contos Infantis.

Conteúdos:
v  Produção Literária.
v  Reescrita de Contos.
v  Dramatização dos Contos.

Objetivos:
v  Aplicar Avaliação Trimestral.
v  Organizar em equipes as reescritas dos contos.
v  Apresentar de forma dramatizada os contos escolhidos.


Procedimentos:
v  Realizar a avaliação trimestral.
v  A Hora do Conto será apresentado pela professora, para dar início ao trabalho que será organizado em grupo. Cada grupo irá escolher um conto infantil para reescrevê-lo e dramatizá-lo, com cenário e roupas para caracterizar os personagens. Os contos serão apresentados para os alunos menores, cada grupo deverá entregar a história criada sobre o conto.
v
               Apresentações: 7º ano Matutino 04/05.
                           7º ano Vespertino 03/05.

Educadora Sandra M.Porto.

Planejamento 6º ano 23/04 até 04/05 .


.




Tema: Importância da leitura e da escrita.

 Conteúdos:
*     Produção Literária.
*     Frases e Palavras.
*     Classes das Palavras.

Objetivos:
*     Demonstrar como reconhecer, entre as classes de palavras, as variáveis e invariáveis.
*     Apresentar e explicar as dez classes Gramaticais.
*     Aplicar Avaliação Trimestral.
*     Estimular a leitura e a escrita através de Contos Infantis.
*     Reescrever os contos.
*     Utilizar da criatividade para a apresentação dos contos.

Procedimentos:
*     Realizar a avaliação trimestral.
*     Resolver as atividades relacionadas aos conteúdos na apostila 2.
*  A Hora do Conto será apresentado pela professora, para dar início ao trabalho que será organizado em grupo. Cada grupo irá escolher um conto infantil para reescrevê-lo e dramatizá-lo, com cenário e roupas para caracterizar os personagens. Os contos serão apresentados para os alunos menores, cada grupo deverá entregar a história criada sobre o conto.
*      Apresentações: 6º ano Matutino 02/05.
                             6º ano Vespertino 30/04.


                                             Educadora Sandra M. Porto

sexta-feira, 20 de abril de 2012

quinta-feira, 19 de abril de 2012


Queridos alunos..

Segue o endereço do blog da biblioteca, lá você encontrará informações importantes para a realização de seus trabalhos escolares.

http://bibliotecaceb.blogspot.com.br/2012/03/normas-para-apresentacao-de-trabalhos.html?spref=bl

Caderno de produção de textos 6º anos




Queridos alunos.

Ao receberem seus textos de Gramática, Filosofia e Literatura, reescreva-os com atenção fazendo as correções necessárias.

Data da entrega para avaliação deste caderno será dia 26/04 para a educadora Sandra responsável por este trimestre.

Lembre-se que a leitura e a escrita facilitarão seu processo de aprendizagem em todas as disciplinas.

Beijos!!!!!

Conteúdos Avaliação Trimestral 7º anos



Atenção alunos nas datas das Avaliações Trimestrais.

7º ano Mat. 27/04
7º ano Vesp. 24/04

Conteúdos.

  1. Adjetivo.
  2. Locução Adjetiva.
  3. Linguagem informal.
  4. Gíria.
  5. Sufixo.
  6. Prefixo.
  7. Composição.
  8. Artigo definido e indefinido.
  9. Numeral.                                                        Educadora Sandra M. Porto
  10. Pronomes.                                                                              

Conteúdos Avaliação Trimestral 6º anos

                                                Atenção alunos nas datas das avaliações.

6º ano Mat. 25/04.
6º ano Vesp. 26/04.

Conteúdos.
  1. Linguagem Formal  e Informal.
  2. Tipos de frases.
  3. Frases verbais e nominais.
  4. Artigo definido e indefinido.
  5. Numeral.
  6. Substantivos.
  7. Adjetivos.
  8. Pronomes Pessoais.


                                     Educadora Sandra M. Porto.

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Suplemento de Gramática



Atenção alunos...
Não esqueçam de trazer a apostila Suplemento de Gramática, pois faremos as revisões para as trimestrais
 que serão na próxima semana.
Beijos e uma ótima semana!
Educadora Sandra

domingo, 8 de abril de 2012

Planejamento 7º ano


Planejamento 09/04 até 20/04. 




7º Ano - Tema: Classes Gramaticais.
Conteúdos
ü Numeral
ü Substantivos
ü Pronomes
ü Artigos
ü Adjetivo e Locução Adjetiva
ü Tipos de Frases
ü Linguagem Informal
ü Sufixo e Prefixo
ü Hora do Conto
ü Produção Textual Tema Conto Infantil
Objetivos.
ü Abordar o uso dos determinantes para tornar o texto mais preciso.
ü Mostrar aos alunos que a classe gramatical  da palavra depende do contexto.
ü Destacar a importância de se planejar um texto antes de começar a escrevê-lo.
ü Verificar se os alunos entenderam o uso dos determinantes e as palavras que mudam que mudam de classe gramatical.
ü Despertar nos alunos o senso crítico e reflexivo, o interesse pela leitura, e a capacidade de expressão estão entre alguns dos objetivos da atividade desenvolvida na hora do conto.
ü Valorizar a produção textual como instrumento de comunicação.
ü Aprimorar a leitura e a escrita.
ü Proporcionar um ambiente de cultura literária aos jovens.
ü Construir o conhecimento de forma interdisciplinar.
ü Desenvolver a expressão oral.
ü Caracterizar diferentes gêneros textuais.

Procedimentos.
ü Apresentar os conteúdos novos, resgatando o anterior oralmente.
ü Destacar na apostila as explicações mais importantes e fazer os exercícios.
ü Realizar atividades de revisão no caderno de Suplemento Gramatical.



ü Hora do Conto apresentado pela professora, para dar início ao trabalho que será organizado em grupo. Cada grupo irá escolher um conto infantil para reescrevê-lo e dramatizá-lo, com cenário e roupas para caracterizar os personagens. Os contos serão apresentados para os alunos menores, cada grupo deverá entregar a história criada sobre o conto, digitada em folha A4. Fonte arial 12, para a professora na data que for estipulada.

Educadora Sandra M. Porto

Planejamento 6º ano


Planejamento 09/04 até 20/04.
      


6º Ano - Tema: Classes Gramaticais.
Conteúdos
ü Numeral
ü Substantivos
ü Pronomes Pessoais
ü Artigos
ü Frases Verbais e Nominais
ü Tipos de Frases
ü Linguagem Formal e Informal
ü Hora do Conto
ü Produção Textual Tema Conto Infantil

Objetivos.
ü Conceituar numeral e apresentar numerais em frases.
ü Diferenciar artigo e numeral.
ü Destacar a importância de se planejar um texto antes de começar a escrevê-lo.
ü Despertar nos alunos o senso crítico e reflexivo, o interesse pela leitura, e a capacidade de expressão estão entre alguns dos objetivos da atividade desenvolvida na hora do conto.
ü Valorizar a produção textual como instrumento de comunicação.
ü Aprimorar a leitura e a escrita.
ü Proporcionar um ambiente de cultura literária aos jovens.
ü Construir o conhecimento de forma interdisciplinar.
ü Desenvolver a expressão oral.
ü Caracterizar diferentes gêneros textuais.

Procedimentos.
ü Apresentar os conteúdos novos, resgatando o anterior oralmente.
ü Destacar na apostila as explicações mais importantes e fazer os exercícios.
ü Realizar atividades de revisão no caderno de Suplemento Gramatical.
ü Hora do Conto apresentado pela professora, para dar início ao trabalho que será organizado em grupo. Cada grupo irá escolher um conto infantil para reescrevê-lo e dramatizá-lo, com cenário e roupas para caracterizar os personagens. Os contos serão apresentados para os alunos menores, cada grupo deverá entregar a história criada sobre o conto, digitada em folha A4. Fonte arial 12, para a professora na data que for estipulada.

Educadora Sandra M. Porto

segunda-feira, 2 de abril de 2012

Páscoa

Educadora Sandra

Alteração Atividade Literária 6° e 7° anos


Queridos alunos...

    Um texto é uma manifestação linguística produzida por alguém, em uma situação concreta (contexto), com uma determinada intenção. Um outro aspecto importante do texto é que ele é sempre dirigido a alguém (interlocutor).
   Um texto tem coerência quando seus vários enunciados estão organizados de modo a fazer sentido para o leitor. Para haver coerência, é necessário que haja algum critério de organização, uma unidade temática ou relação lógica entre seus elementos.



Elementos de uma narrativa:

Narrador: é aquele que conta os acontecimentos , a história.
Enredo: é a história em si, o assunto ou acontecimento relatado, contado.
Personagens: são os seres que atuam e vivem os acontecimentos; podem ser classificados em principal ou secundário.
Principais: o personagem mais importante no desenrolar do enredo; ele apresenta qualidades físicas, psicológicas, sociais e etc.

Secundário: personagens que tem uma participação menor ou mais frequente na história; ele também possui qualidades físicas, psicológicas, sociais, etc.
Ambiente (espaço): é o cenário por onde transitam os personagens e se desenrolam os acontecimentos.
Tempo: é a época, o momento em que os fatos acontecem.

                                                                            Colocando em prática


1. Você deverá escolher na biblioteca um livro de acordo com sua faixa etária, ler com atenção, fazer um texto narrativo contando a história do livro com suas palavras.
Não precisa postar no blog.


2 Entregar digitado conforme as datas abaixo, não esquecer de: Colocar o nome do livro no título, seu nome completo , o ano e o período.
6º matutino dia 11/o4.
6º ano vespertino dia 09/04



7º ano matutino dia 13/04
7/ ano vespertino 10/04
                                                        Educadora Sandra Mara Porto