Poesias 6º ano Vespertino

Autora

 Beatriz N. Sant´Ana

6° ano/ Vespertino

O CEB é inteligente e

Tem boa gente, ele é

Divertido e legal com

Um alto astral.

Coordenação boa até

Demais, professores

Inteligentes que nem

Podia imaginar.

Um colégio bom

Como o CEB

Nunca mais

Vamos achar.

No CEB só tem

Carinho e amor, e

Devemos estudar,

Pois o CEB eu

Só quero adorar.

Autor

 Lucas Guimarães

6° ano/ Vespertino

Vejo meu colégio

O melhor lugar;

Posso brincar, estudar

Praticar bastante esporte.

Vejo o meu colégio

Um lugar diferente

Vejo nele muitas pessoas,

Inteligentes.

Vejo o meu colégio

Um recanto especial

Vejo o meu colégio

Um lugar assim:

Lindo, gigante, parece não ter fim.

Vejo em meu colégio

Uma certa magia;

Todas as pessoas vivem

Sempre em harmonia.

Vejo meu colégio um lugar

Sem preconceito; com todos temos respeito.

Autor

 Samuel Silva Rodrigues

6° ano/ Vespertino

Reclamar não adianta

Nada traz de construtivo

É sorrindo que se planta

A semente do incentivo.

Meu colégio é novo

Nova era de vitória e prazer

Todo esse povo

Com lições de bem viver.

Confiança no futuro

E do presente cuidar

É assim que eu procuro

O meu colégio amar.

  Autora

      Valentina Moura de Araújo Berka

    6º ano/ Vespertino

Está de aniversário

Ensinando os alunos

E fazendo um belo cenário

Mais de 32 anos

De responsabilidade e qualidade

Seu trabalho é com dedicação

Para os alunos fazerem de montão.

Com estrutura

Para ensinar

Os alunos irão desfrutar.

   

  

Coletânea de Poesias

CEB 32 ANOS

A coletânea de poesias faz parte de uma atividade desenvolvida nas aulas de Gramática com alunos dos 6^os e 7^os anos do Colégio CEB; para a produção de uma poesia. Primeiramente as poesias foram postadas no blog e posteriormente entregues à professora.

Percebi nas produções, o quanto os alunos são criativos, sensíveis, amam e valorizam o colégio onde estudam, foi então que surgiu a ideia de montar este livro com as poesias que mais se destacaram.

Parabéns a todos os que participaram da atividade proposta e em especial aos autores da 1ª Coletânea de Poesias do Colégio CEB.

       Professora Sandra Mara Porto

Tarefa revisão 7º ano

Galera....


Tarefa revisão na apostila Suplemento Complementar de Gramática.


 Resolver as atividades das páginas 07 até13.


Correção em sala :


7º matutino dia 13/04
7º vespertino 10/04

Tarefa para 6º ano

Galera....


Tarefa revisão na apostila Suplemento Complementar de Gramática.


Leitura do texto das páginas 04 até 09 e resolver as atividades das páginas 10 até14.


Correção em sala :


6º matutino dia 11/04
6º vespertino 09/04

Produção de texto literário 6º ano

Queridos alunos...

    Um texto é uma manifestação linguística produzida por alguém, em uma situação concreta (contexto), com uma determinada intenção. Um outro aspecto importante do texto é que ele é sempre dirigido a alguém (interlocutor).
   Um texto tem coerência quando seus vários enunciados estão organizados de modo a fazer sentido para o leitor. Para haver coerência, é necessário que haja algum critério de organização, uma unidade temática ou relação lógica entre seus elementos.

Elementos de uma narrativa:

Narrador: é aquele que conta os acontecimentos , a história.
Enredo: é a história em si, o assunto ou acontecimento relatado, contado.
Personagens: são os seres que atuam e vivem os acontecimentos; podem ser classificados em principal ou secundário.
Principais: o personagem mais importante no desenrolar do enredo; ele apresenta qualidades físicas, psicológicas, sociais e etc.
Secundário: personagens que tem uma participação menor ou mais frequente na história; ele também possui qualidades físicas, psicológicas, sociais, etc.
Ambiente (espaço): é o cenário por onde transitam os personagens e se desenrolam os acontecimentos.
Tempo: é a época, o momento em que os fatos acontecem.

                                                                            Colocando em prática


1. Você deverá escolher na biblioteca um livro de acordo com sua faixa etária, ler com atenção, fazer um texto narrativo contando a história do livro com suas palavras.


2.Postar no blog seguindo as orientações acima, observando com atenção: parágrafos, letra maiúscula, pontuação, começo, meio, fim. Muita atenção na digitação.


3. O texto deverá ser postado até dia 06/04/2012, para correção.


4. A produção textual literária após a correção no próprio blog  , será entregue impresso para a professora em sala .


5. Colocar o nome do livro no título.
6º matutino dia 11/o4
6º ano vespertino dia 09/04


                                                        Educadora Sandra Mara Porto

Produção de texto literário 7º ano

Queridos alunos...

    Um texto é uma manifestação linguística produzida por alguém, em uma situação concreta (contexto), com uma determinada intenção. Um outro aspecto importante do texto é que ele é sempre dirigido a alguém (interlocutor).
   Um texto tem coerência quando seus vários enunciados estão organizados de modo a fazer sentido para o leitor. Para haver coerência, é necessário que haja algum critério de organização, uma unidade temática ou relação lógica entre seus elementos.

Elementos de uma narrativa:

Narrador: é aquele que conta os acontecimentos , a história.
Enredo: é a história em si, o assunto ou acontecimento relatado, contado.
Personagens: são os seres que atuam e vivem os acontecimentos; podem ser classificados em principal ou secundário.
Principais: o personagem mais importante no desenrolar do enredo; ele apresenta qualidades físicas, psicológicas, sociais e etc.
Secundário: personagens que tem uma participação menor ou mais  frequente na história; ele também possui qualidades físicas, psicológicas, sociais, etc.
Ambiente (espaço): é o cenário por onde transitam os personagens e se desenrolam os acontecimentos.
Tempo: é a época, o momento em que os fatos acontecem.

                                                       Colocando em prática


1. Você deverá escolher na biblioteca um livro de acordo com sua faixa etária, ler com atenção, fazer um texto narrativo contando a história do livro com suas palavras.


2.Postar no blog seguindo as orientações acima, observando com atenção: parágrafos, letra maiúscula, pontuação, começo, meio, fim. Muita atenção na digitação.


3. O texto deverá ser postado até dia 06/04/2012, para correção.


4. A produção textual literária após a correção no próprio blog  , será entregue impresso para a professora em sala .


5. Colocar o nome do livro no título.


7º matutino dia 13/o4
7º ano vespertino dia 10/04




                                                        Educadora Sandra Mara Porto

Dicas de estudo.

         Muitas pessoas vêem o estudo como algo complicado, difícil, e até chato, e isso faz com que passamos a ter dificuldades na hora de estudar, como por exemplo, a falta de concentração, mas muitos fatores podem ajudar na hora do estudo, como o horário, o ambiente, e até mesmo uma boa alimentação antes do estudo pode ajudar para que ele se torne mais agradável. 

Abaixo temos algumas sugestões: 

* Primeiramente defina um horário do seu dia para se dedicar aos estudos, não existe um horário melhor ou pior, isso vai variar de pessoa para pessoa, e quem vai descobrir qual o melhor horário é você mesmo. O ideal é fazer isso todos os dias, não deixar tudo para estudar um dia antes da prova, pois assim não irá aprender nada. O tempo ideal para cada dia também dependerá de você, tudo vai depender da sua dedicação, uma dica é em uma hora de estudo, fazer um intervalo de dez minutos. 

* No ambiente de estudo é essencial que seja um local calmo, claro e bem ventilado, e de preferência que seja do seu agrado. Não deve haver nenhum elemento que possa desviar a sua atenção, como rádio, televisão, telefone, computador. Jamais estude deitado, na hora de estudar é importante que esteja sentado, e com a postura correta, para não perder a concentração. 

* Os materiais que serão utilizados devem estar organizados próximos de você. Faça também um planejamento de tudo que tem que estudar para não esquecer de nada. 

* É importante que na hora de estudar você esteja bem alimentado, a fome prejudica os estudos, o raciocínio, e o entendimento do conteúdo, mas não fique comendo ao mesmo tempo em que estiver estudando, faça as refeições antes e depois dos estudos. Quando fizer refeições muito pesadas, dê um tempo de uma hora para a comida fazer a digestão. 

* Tente se concentrar o máximo possível, procure se interessar mais pelo o que você estuda. Mas a concentração tem um limite, e quando o limite dela é ultrapassado, a pessoa perde totalmente a concentração nos estudos, e neste caso é melhor parar, relaxar, para depois retomar, se for o caso. 

* Deixe o seu sono em dia, durma no mínimo 8 horas por dia. 

* Pratique atividades físicas, e mantenha a boa alimentação, pois um corpo saudável reflete em uma mente saudável. 

                                                      Com carinho da Educadora Sandra