Planejamento 6º ano 12/03 até 23/03

Tema: Variedades Linguísticas

Conteúdos:

ü    Linguagem Coloquial e Linguagem Informal.

ü    Construção do texto- Momentos e elementos da narrativa.

ü    Estrutura de texto.

ü    História em quadrinhos.

ü    Classes gramaticais.

Objetivos.

ü    Explicar o que é a variedade padrão entre textos escritos.

ü    Explorar a linguagem coloquial.

ü    Retomar conteúdos estudados.

ü    Rever os conceitos de entonação e momentos da narrativa.

ü    Levar os alunos a perceberem que existem textos de outros tipos, além de textos em prosa e em verso.

Atividades.

ü  Leitura de textos envolvendo variedades linguísticas, destacando as diferenças entre a linguagem coloquial/informal e a variedade padrão.

ü    Produzir em equipes cartazes com gírias mais comuns entre eles (tarefa avaliada) folha A4 com margem, letra legível ou digitado.

ü    Realizar as atividades propostas da apostila.

ü Reescrever a letra do Samba do Arnesto fazendo a correção adequada, transformando os traços de oralidade em linguagem culta.

ü    Fazer a leitura das Histórias em Quadrinhos onde os alunos serão os personagens.

ü    Atividade Avaliada.

ü    Avaliação Mensal com as classes gramaticais (estudar o resumo).

ü    Atividades extras envolvendo classes gramáticas.

   

Planejamento 7º ano 12/03 até 23/03.

Tema: Linguagem do dia-a-dia.

Conteúdos.

ü A posição do adjetivo.

ü Locuções adjetivas.

ü Linguagem informal.

ü Formação de palavras.

ü Interpretação do texto.

ü Classes gramaticais.

Objetivos.

ü Levar os alunos a utilizarem adjetivos e locuções adjetivas para fazerem uma descrição com bastante clareza.

ü Demonstrar a utilização da linguagem informal na crônica.

ü Motivar os alunos a se expressarem com a intenção de envolver os ouvintes.

ü Descrever processos de formação de palavras.

ü Apresentar um texto científico.

ü Retomar conteúdo estudado.

Atividades.

ü Escrever a carta conforme solicitada, ler para seus colegas. Passar, para a folha fazendo as adequações necessárias. (Tarefa avaliada)

ü Resolver as atividades propostas na apostila.

ü Atividades extras envolvendo classes gramáticas.

ü Atividade Avaliada.

ü Avaliação Mensal com as classes gramaticais (estudar o resumo).

ü Produção Textual.

        Educadora Sandra